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Año:Nro.
Artículos / pags.
Autor(es)
Palabras Claves
2014 : 30
2014 : 29
2013 : 28
2013 : 27
2012 : 26
2012 : 25
2011 : 24
2011 : 23
2010 : 22
2010 : 21
2009 : 20
2009 : 19
2008 : 18
2008 : 17
2007 : 16
2007 : 15
INDICE
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pag. 0 / 0
Palabras Clave: -indice15-
Órdenes de “liquidación” de los acontecimientos académicos
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pag. 7 / 24
Francisco Beltrán Llavador - Universitat de València (Fracisco.Beltran@uv.es)
Palabras Clave: -Currículum;Pedagogía;Política;Autonomía;Organización escolar-
La escuela media en situaciones críticas: una aproximación alternativa al vínculo entre gestión y resultados institucionales
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pag. 25 / 55
María Alejandra Sendón - FLACSO-Argentina (masendon@flacso.org.ar)
Palabras Clave: -Fragmentación educativa;escuela media;circuito escolar desfavorecido;gestión institucional;resultados institucionales-
De la marginalidad a la Exclusión Social: Un mapa para recorrer sus conceptos y núcleos problemáticos
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pag. 57 / 88
Pedro Gregorio Enriquez - Universidad Nacional de San Luis (enriquez@unsl.edu.ar)
Palabras Clave: -Marginalidad;exclusión social;estado de benefactor;estado neoliberal;latino américa-
El Proceso militar de 1976- 1983en el Imaginario Social de SanLuis, Argentina. Un estudio de casos: “secuelas” en lasprácticas y discursos actuales
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pag. 89 / 118
María Julieta Gómez - ()
Leticia Marín - (olmarin@unsl.edu.ar)
María Elena Yuli - ()
Palabras Clave: -Proceso militar;imaginario social;dispositivo dictatorial-
El hombre en relación con su trabajo: Incumbencias del proceso de selección
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pag. 119 / 131
María Cristina Marrau - Universidad Nacional de San Luis (cmarrau@unsl.edu.ar)
Teresita Archina - ()
Silvia Lúquez - ()
Patricio Godoy Ponce - ()
Palabras Clave: -Rol del psicólogo laboral;trabajo;recursos humanos;selección;entrevista-
Nivel socioeconómico y consumo de sustancias en una muestra de adolescentes escolarizados de SanLuis, Argentina
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pag. 133 / 145
Marina Beatriz Fantin - (mbfantin@unsl.edu.ar)
Claribel Morales de Barbenza - ()
Palabras Clave: -Consumo de sustancias;adolescentes;nivel socioeconómico-

Resumen:
La presente investigación tuvo como objetivo indagar posibles diferencias en los patrones de consumo de sustancias adictivas en adolescentes que asisten a escuelas de diferentes niveles socioeconómicos. La muestra estuvo compuesta por 280 adolescentes, mujeres y varones de edades entre 15 y 19 años, de tres escuelas del nivel polimodal de la ciudadde San Luis, Argentina. Se utilizaron dos instrumentos de evaluación: el Test de Identificación de Desórdenes en el Uso del Alcohol (AUDIT, OMS,1993) y el Cuestionario de Identificación de Dependencia a las Drogas(CIDD, Fantin, 2004), elaborado ad-hoc. Los resultados señalan que las puntuaciones promedio más elevadas en relación al consumo de alcohol se obtienen en el grupo de nivel socioeconómico alto. En relación al consumo de drogas (legales e ilegales), los porcentajes son similares en las tres instituciones, si bien se registran porcentajes ligeramente superiores en las escuelas de niveles socioeconómicos alto y bajo. Las principales sustancias de elección son el alcohol y el tabaco

Hume, Kant y el origen del universo autosustentado
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pag. 147 / 161
Ramón Sanz Ferramola - (rsanz@unsl.edu.ar)
Palabras Clave: -Hume;Kant;primer motor;ilustración;cosmología-
Propuestas vigentes para la formación ético-deontológica en Carreras de Psicología en el contexto del Mercosur. El caso argentino
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pag. 163 / 178
Andrea Ferrero - (aferrero@unsl.edu.ar)
Eugenia Andrade - (eandrade@unsl.edu.ar)
Palabras Clave: -Psicología;formación;ética;mercosur;argentina-
Ética e infancia: el niño como sujeto moral
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pag. 179 / 192
María José Sánchez Vazquez - Universidad Nacional de La Plata (mjsanchezvazquez@hotmail.com)
Palabras Clave: -Infancia;sujeto moral;autonomía;vulnerabilidad-
2006 : 13 14
2006 : 12
2005 : 11
2005 : 10
2004 : 9
2003 : 7 8
2002 : 5 6
2001 : 4
2001 : 3
2000 : 2
2000 : 1
FUNDAMENTOS EN HUMANIDADES, Facultad de Ciencias Humanas
Universidad Nacional de San Luis, Avenida Ejército de los Andes 950
5700 - San Luis - Argentina
URL: http://fundamentos.unsl.edu.ar/
E-Mail: fundamen@unsl.edu.ar