Images of the difference. Subjective construction of the otherness and the media
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Emilio José Seveso Zanin - CONICET - Universidad Nacional de Córdoba (emilioseveso@hotmail.com) |
Keywords:-poverty;imaginary;insecurity;others;mass media- |
Implications for teaching and learning of oral communication as a pedagogical object
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Brinia Guaycochea - Universidad Nacional de San Luis (bguayco@unsl.edu.ar) Ivana Hodara - Universidad Nacional de San Luis (ihodara@unsl.edu.ar) |
Keywords:-oral communication;language didactics;contents;didactic intervention- |
The theory of transdisciplinary knowledge in the Manifest by Basarab Nicolescu
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pag. 43 / 55 |
Jorge Sarquís - Universidad Veracruzana (jsarquis@uv.mx) Jacob Buganza - Universidad Veracruzana (jbuganza@uv.mx) |
Keywords:-transdiscipline;theory of knowledge;general theory of systems- |
The University of Sao Paulo (USP) and the education of leading management staff
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pag. 57 / 76 |
Ana Paula Hey - Universidad de San Pablo (anaphey@uol.com.br) Afrânio Mendes Catani - Universidad de San Pablo (amcatani@usp.br) |
Keywords:-university;Brazil;leading management staff- |
Política nacional de educación especial desde la perspectiva de la educación inclusiva brasileña
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pag. 77 / 89 |
Denise Valduga Batalla - Universidad Federal de Santa María, Brasil (denisevalduga@hotmail.com) |
Keywords:-políticas públicas educacionales brasileñas;educación inclusiva;educación especial- |
La concepción de universidad en Lyotard: ¿crisis o erosión de la ciencia?
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João dos Reis Silva Júnior - Universidad Federal de San Carlos, Brasil (jr@ufscar.br, jr@pesquisador.cnpq.br) Eduardo Pinto e Silva - Universidad Federal de San Carlos, Brasil (dups@ig.com.br) |
Keywords:-intelectual;universidad;ciencia;legitimación- |
Abstract: La propuesta de este artículo consiste en delinear la concepción de universidad
según el filósofo francés Jean François Lyotard. Esta construcción teórica tiene su razón de ser en sí, pero al mismo tiempo, nos posibilita
la comprensión del proceso de cambio del conocimiento en el mercado, en un contexto en el que la contradicción modernidad/post-modernidad
tiene su primer polo predominante a fines del siglo XIX, debilitándose por el movimiento del capital, cediendo, finalmente, su predominio a su
antítesis en la década de 1950. Las consecuencias para la ciencia y para la universidad son profundas: la ciencia se convierte en una fuerza de producción capitalista mientras que la universidad se convierte en una institución asimilada a la empresa capitalista de Estado o no.
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Work organizations’ types and their effects in the educational field
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Viviana Edith Reta - Universidad Nacional de San Luis (vereta@unsl.edu.ar) |
Keywords:-labor;organizations;fordism;post-fordism;education- |
Personality styles and life quality in psychology students
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pag. 139 / 156 |
Susana Albanesi de Nasetta - Universidad Nacional de San Luis (nasetta@unsl.edu.ar) Valentina Garelli - Universidad Nacional de San Luis (valengarelli@hotmail.com) Leandro Casari - Universidad Nacional de San Luis (leandromartincasari@gmail.com) |
Keywords:-personality;quality of life;psychology students;social well-being;depressive style- |
Traits of personality and eating disorders in female university students
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pag. 157 / 166 |
Maria Fernanda Galarsi - Universidad Nacional de San Luis (fgalarsi@unsl.eu.ar) Carina Ledezma - Universidad Nacional de San Luis (cledezma@unsl.edu.ar) Miguel Ángel De Bortoli - Universidad Nacional de San Luis (midebort@unsl.edu.ar) María Susana Correche - Universidad Nacional de San Luis (mscor@unsl.edu.ar) |
Keywords:-personality traits;neuroticism;extroversion;eating disorders- |
The Burnout Syndrome in the context of working stress
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pag. 167 / 177 |
María Cristina Marrau - Universidad Nacional de San Luis (cmarrau@unsl.edu.ar) |
Keywords:-Burnout Syndrome;working conditions;stress;social pychology- |
Prevalence of Burnout Syndrome in the nursing staff of two Mexican hospitals
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pag. 179 / 193 |
Claudia Rodríguez García - Universidad Autónoma del Estado de México (clauskaren18@hotmail.com) Ana María Oviedo Zúñiga - Universidad Autónoma del Estado de México () María de Lourdes Vargas Santillán - Universidad Autónoma del Estado de México () Violeta Hernández Velázquez - Hospital General Atizapan, México () María del Socorro Pérez Fiesco - Hospital General Atizapan, México () |
Keywords:-Burnout Syndrome;nursing;hospital- |
Resilience: a qualitative perspective
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pag. 195 / 206 |
Erika Valdebenito - Universidad Nacional de San Luis (valdebenitoerika@yahoo.com.ar) Juana Mercedes Loizo - Universidad Nacional de San Luis () Olga García - Universidad Nacional de San Luis () |
Keywords:-resilience;qualitative methodology;missing detainees relatives;military dictatorship- |