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Artículos / pags.
Autor(es)
Palabras Claves
2014 : 30
2014 : 29
2013 : 28
2013 : 27
2012 : 26
2012 : 25
2011 : 24
2011 : 23
2010 : 22
2010 : 21
2009 : 20
2009 : 19
2008 : 18
2008 : 17
2007 : 16
INDICE
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pag. 0 / 0
Palabras Clave: -índice16-
El retorno de la teoría del capital humano
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pag. 9 / 26
Paulina Perla Aronson - Instituto de Investigaciones Gino Germani. Univers (paronson@fibertel.com.ar)
Palabras Clave: -globalización;capital humano;calificaciones profesionales;competencias de empleabilidad-
La Militancia con Compromiso. La Universidad Nacional entre 1966 y 1976
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pag. 27 / 41
Judith Naidorf - Universidad de Buenos Aires – CONICET (naidorfjudith@hotmail.com)
Raúl Omar Ferrero - Universidad Tecnológica Nacional ()
Palabras Clave: -universidad;gobierno de facto;militancia;estudiantes;memoria-
Senderos en la niebla: reflexiones acerca del cambio en la universidad
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pag. 43 / 52
Adriana Chiroleu - Universidad Nacional de Rosario - CONICET (achiroleu@arnet.com.ar)
Palabras Clave: -Universidad;cambio;demandas sociales-
Órganos de Gobierno y toma de decisiones para la Gestión Académica de la Educación de Posgrado en la Facultad Regional Buenos Aires, de la Universidad Tecnológica Nacional
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pag. 53 / 66
Fernando Pablo Nápoli - Universidad Tecnológica Nacional (fpnap@yahoo.com.ar)
Palabras Clave: -órganos de gobierno;cultura institucional;toma de decisiones;gestión académica;hábitos académicos-
El campo de la formación universitaria: rasgos y contornos de los cambios del currículum en un contexto de crisis estructural
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pag. 67 / 95
Saada Bentolila - Universidad Nacional de San Luis (saadabentolila@hotmail.com)
Beatriz Pedranzani - Universidad Nacional de San Luis (bepedran@unsl.edu.ar)
Mónica Clavijo - Universidad Nacional de San Luis (clavijo@unsl.edu.ar)
Palabras Clave: -transformación educativa;formación en servicio;acompañamiento con ayuda;práctica docente;reflexión-
Comités de ética-bioética en la institución universitaria: análisis del caso en la Universidad Nacional de San Luis
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pag. 97 / 112
Ana I. Medina - Universidad Nacional de San Luis (aim@unsl.edu.ar)
Elena Mazzola - UARGG ()
Palabras Clave: -ética universitaria;bioética universitaria;comités de bioética;comités de ética-
La elección directa en la UBA. ¿Puede aportar alguna solución a la crisis de gobierno?
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pag. 113 / 126
Carlos Francisco Mazzola - Universidad Nacional de San Luis (cmazzola@unsl.edu.ar)
Palabras Clave: -Universidad de Buenos Aires;crisis de gobierno;elección directa;sistema de elección-
Resultados del Inventario EDI-II en Adolescentes Tardías Femeninas con Trastornos de la Alimentación. Comparación de Tratamientos
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pag. 127 / 152
Susana Quiroga - Universidad de Buenos Aires (suquiroga@ciudad.com.ar)
Glenda Cryan - Universidad de Buenos Aires (gcryan@psi.uba.ar)
Palabras Clave: -Trastornos de alimentación;inventario EDI-II;comparación de tratamientos;adolescencia tardía-
Síndrome premenstrual y trastorno disfórico premenstrual en estudiantes universitarias adolescentes
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pag. 153 / 163
María Paula Perarnau - Universidad Nacional de San Luis ()
Sara Verónica Fasulo - Universidad Nacional de San Luis ()
Adriana Alejandra García - Universidad Nacional de San Luis ()
Roberto Daniel Doña - Universidad Nacional de San Luis (rdona@unsl.edu.ar)
Palabras Clave: -síndrome premenstrual;trastorno disfórico premenstrual;síntomas premenstruales-
La Influencia del Entorno Laboral en el Personal no Docente de la Universidad Nacional de San Luis
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pag. 165 / 182
Maria Fernanda Galarsi - Universidad Nacional de San Luis (fgalarsi@unsl.eu.ar)
Cristina Marrau - Universidad Nacional de San Luis (cmarrau@unsl.edu.ar)
Palabras Clave: -institución;clima laboral;salud;trabajo-
Aplicación de la técnica de relajación en deportistas de 16 años para mejorar su rendimiento
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pag. 183 / 197
Sergio Mosconi - Universidad Nacional de San Luis ()
María Susana Correche - Universidad Nacional de San Luis (mscor@unsl.edu.ar)
María Fernanda Rivarola - Universidad Nacional de San Luis ()
Fabrizio Penna - Universidad Nacional de San Luis ()
Palabras Clave: -relajación;ansiedad;rendimiento-

Resumen:
El objetivo de esta investigación fue la aplicación de un programa de intervención psicológica, utilizando la Técnica de Relajación Progresiva de Jacobson, en deportistas de un equipo de fútbol. La muestra estuvo conformada por 16 adolescentes varones que forman un equipo de fútbol amateur, perteneciente a la provincia de Mendoza, cuyas edades oscilaron entre 16 y 17 años. Se administró en la fase de pre-intervención y post-intervención, la Escala Analógica de Rendimiento y el Inventario de Situaciones-Respuestas de Ansiedad (ISRA) de Miguel Tobal y Cano Vidal (1986). En la fase de seguimiento solamente el ISRA, ya que no se encontraban compitiendo. De acuerdo a los resultados obtenidos tras la aplicación de la técnica de Relajación, podemos señalar que la misma logró un efecto positivo en la disminución de los niveles de Ansiedad Cognitiva, Fisiológica y Motora y un alto rendimiento deportivo.

Teoría de la discursividad social. La constitución del campo y los desplazamientos epistemológicos
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pag. 199 / 222
José Luis Jofré - Universidad Nacional de San Luis (joseluisjofre@yahoo.com.ar)
Palabras Clave: -sociosemiótica;teoría de los discursos sociales;teoría de la complejidad;enunciación-
La modularidad lingüística en un caso con síndrome de down
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pag. 223 / 234
Adriana del Valle Velez - Universidad Nacional de San Luis (advelez@unsl.edu.ar)
Jackeline Miazzo Jackeline Miazzo - Universidad Nacional de San Luis (jmiazzo@unsl.edu.ar)
Palabras Clave: -hipótesis modulares;síndrome de down;problemas del lenguaje;deficiencia cognitiva general;periodo crítico-
2007 : 15
2006 : 13 14
2006 : 12
2005 : 11
2005 : 10
2004 : 9
2003 : 7 8
2002 : 5 6
2001 : 4
2001 : 3
2000 : 2
2000 : 1
FUNDAMENTOS EN HUMANIDADES, Facultad de Ciencias Humanas
Universidad Nacional de San Luis, Avenida Ejército de los Andes 950
5700 - San Luis - Argentina
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E-Mail: fundamen@unsl.edu.ar