Historia de las investigaciones arqueológicas sobre grupos humanos prehispánicos de la provincia de San Luis
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Sario Gisela - Universidad Nacional de Córdoba, Argentina (giselasario@hotmail.com ) |
Palabras Clave: -arqueología ;reseña histórica ;cazadores ;recolectores;San Luis- |
Analfabetismo y Pobreza en San Luis: un estudio descriptivo y comparativo
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Lorena Natalia Di Lorenzo - Universidad Nacional de San Luis (dilore@unsl.edu.ar) Gabriel Alexandro Rosales - Universidad Nacional de San Luis ( garosale@gmail.com) |
Palabras Clave: -educación ;analfabetismo; pobreza ; San Luis ; INFOSAT- |
Resumen: Este trabajo estudia las posibles relaciones entre pobreza y educación enfocándose particularmente en el comportamiento de las variables de Analfabetismo y Analfabetismo Funcional en el aglomerado de San Luis,
comparándolas con la Población Económicamente Vulnerada de este aglomerado, la Región de Cuyo y el País.
Los principales datos fueron extraídos de la Encuesta Permanente de Hogares correspondiente al Primer Semestre del 2007 y se utilizó el INFOSTAT como procesador. A estos datos se añaden algunos más recientes respecto de la problemática.
Los resultados muestran que las variables analfabetismo y analfabetismo funcional en la provincia de San Luis en el 2007 superan levemente la media nacional, pero mantienen homogeneidad con las provincias de
la región cuyo.
Al trabajar la sub-muestra de la Población Económicamente Vulnerada y compararla con la muestra total de San Luis se observa que el mayor porcentaje de analfabetismo y analfabetismo funcional se concentra en la
sub-muestra, lo que estaría dando indicios de la existencia de una relación sustantiva entre pobreza y empeoramiento de las condiciones educativas.
Por otra parte, datos más recientes muestran que si bien los índices de analfabetismo han disminuido en la provincia y la región, la relación entre pobreza y empeoramiento de las condiciones educativas sigue siendo significativa.
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El concepto de segregación bajo la lupa. Algunas reflexiones a partir del estudio de una ciudad intermedia argentina (Neuquén, 1960-1991)
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Joaquín Perren - Universidad Nacional del Comahue ( joaquinperren@gmail.com) |
Palabras Clave: -estudios urbanos ; segregación residencial ; movilidad ocupacional ; ciudades intermedias- |
Los estudios culturales y su aporte al campo del curriculum
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Beatriz Edith Pedranzani - Universidad Nacional de San Luis (bepedran@unsl.edu.ar ) Alejandro Espeleta - Universidad Nacional de San Luis (alejandroespeleta@gmail.com) Nicolás Pereira - Universidad Nacional de San Luis (nicolasunsl@gmail.com ) |
Palabras Clave: -estudios culturales ;currículum; culturas ;sociedad ; escuela- |
Los orígenes del profesorado en ciencias biológicas en la Universidad Nacional de San Luis
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María Angélica Gil - Facultad de Química, Bioquímica y Farmacia, UNSL (angil1630@gmail.com) Ana Lía Cometta - Facultad de Ciencias Humanas, UNSL (acometa@unsl.edu.ar) |
Palabras Clave: -profesorado; biología; reconstrucción histórica ; Universidad Nacional de San Luis- |
Acerca de lecturas, lectores y mediadores: el trabajo con el libro álbum
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María Noelia Gómez - Universidad Nacional de San Luis (mngomez@unsl.edu.ar) |
Palabras Clave: -lectura ;libro álbum ;literatura infantil y juvenil ; mediadores - |
“Huracanes”… una campaña publicitaria sexista, entre las disculpas y la reivindicación
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María Eugenia Romá - Universidad Juan Agustín Maza (eugeniaroma@hotmail.com) |
Palabras Clave: -publicidad sexista ; estereotipo femenino; comunicación corporativa ; campaña huracanes ;redes sociales- |
Dimensiones del cuerpo bajo el umbral de los debates feministas. Convergencias y divergencias en Simone de Beauvoir, Luce Irigaray y Judith Butler
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Ariel Martínez - Universidad Nacional de La Plata ( amartinez@psico.unlp.edu.ar) |
Palabras Clave: -cuerpo ; sexo ;género ;mujer ;feminismo- |