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Autor(es)
Palabras Claves
2014 : 30
2014 : 29
2013 : 28
Historia de las investigaciones arqueológicas sobre grupos humanos prehispánicos de la provincia de San Luis
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pag. 7 / 27
Sario Gisela - Universidad Nacional de Córdoba, Argentina (giselasario@hotmail.com )
Palabras Clave: -arqueología ;reseña histórica ;cazadores ;recolectores;San Luis-
Analfabetismo y Pobreza en San Luis: un estudio descriptivo y comparativo
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pag. 29 / 49
Lorena Natalia Di Lorenzo - Universidad Nacional de San Luis (dilore@unsl.edu.ar)
Gabriel Alexandro Rosales - Universidad Nacional de San Luis ( garosale@gmail.com)
Palabras Clave: -educación ;analfabetismo; pobreza ; San Luis ; INFOSAT-
El concepto de segregación bajo la lupa. Algunas reflexiones a partir del estudio de una ciudad intermedia argentina (Neuquén, 1960-1991)
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pag. 51 / 76
Joaquín Perren - Universidad Nacional del Comahue ( joaquinperren@gmail.com)
Palabras Clave: -estudios urbanos ; segregación residencial ; movilidad ocupacional ; ciudades intermedias-
Los estudios culturales y su aporte al campo del curriculum
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pag. 77 / 94
Beatriz Edith Pedranzani - Universidad Nacional de San Luis (bepedran@unsl.edu.ar )
Alejandro Espeleta - Universidad Nacional de San Luis (alejandroespeleta@gmail.com)
Nicolás Pereira - Universidad Nacional de San Luis (nicolasunsl@gmail.com )
Palabras Clave: -estudios culturales ;currículum; culturas ;sociedad ; escuela-
Los orígenes del profesorado en ciencias biológicas en la Universidad Nacional de San Luis
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pag. 95 / 114
María Angélica Gil - Facultad de Química, Bioquímica y Farmacia, UNSL (angil1630@gmail.com)
Ana Lía Cometta - Facultad de Ciencias Humanas, UNSL (acometa@unsl.edu.ar)
Palabras Clave: -profesorado; biología; reconstrucción histórica ; Universidad Nacional de San Luis-
Acerca de lecturas, lectores y mediadores: el trabajo con el libro álbum
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pag. 115 / 127
María Noelia Gómez - Universidad Nacional de San Luis (mngomez@unsl.edu.ar)
Palabras Clave: -lectura ;libro álbum ;literatura infantil y juvenil ; mediadores -
“Huracanes”… una campaña publicitaria sexista, entre las disculpas y la reivindicación
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pag. 129 / 139
María Eugenia Romá - Universidad Juan Agustín Maza (eugeniaroma@hotmail.com)
Palabras Clave: -publicidad sexista ; estereotipo femenino; comunicación corporativa ; campaña huracanes ;redes sociales-
Dimensiones del cuerpo bajo el umbral de los debates feministas. Convergencias y divergencias en Simone de Beauvoir, Luce Irigaray y Judith Butler
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pag. 141 / 166
Ariel Martínez - Universidad Nacional de La Plata ( amartinez@psico.unlp.edu.ar)
Palabras Clave: -cuerpo ; sexo ;género ;mujer ;feminismo-

Resumen:
El cuerpo constituye una categoría nuclear para la teoría feminista en sus diferentes versiones, incluso aún en nuestros días continúa siendo sede de múltiples debates. Este trabajo se propone marcar un recorrido por tres referentes vinculadas a la Teoría Feminista: Simone de Beauvoir, Luce Irigaray y Judith Butler. Inicialmente se trazan las líneas conceptuales en torno al cuerpo que irrumpen en sus principales obras. A partir de allí, se destacan las diferencias entre sus concepciones. Finalmente, y a partir de la idea que refiere al cuerpo en tanto artefacto teórico que opera como un territorio donde se anclan las estrategias argumentativas de cada sistema de pensamiento, se afronta el desafío de ensayar posibles convergencias entre las propuestas inicialmente heterogéneas. Se espera que el recorrido propuesto permita un desplazamiento desde el interrogante respecto a qué es, en última instancia, el cuerpo hacia una concepción que admita la proliferación de múltiples cuerpos en función de las coordenadas político ideológicas que subyacen a tal categoría.

2013 : 27
2012 : 26
2012 : 25
2011 : 24
2011 : 23
2010 : 22
2010 : 21
2009 : 20
2009 : 19
2008 : 18
2008 : 17
2007 : 16
2007 : 15
2006 : 13 14
2006 : 12
2005 : 11
2005 : 10
2004 : 9
2003 : 7 8
2002 : 5 6
2001 : 4
2001 : 3
2000 : 2
2000 : 1
FUNDAMENTOS EN HUMANIDADES, Facultad de Ciencias Humanas
Universidad Nacional de San Luis, Avenida Ejército de los Andes 950
5700 - San Luis - Argentina
URL: http://fundamentos.unsl.edu.ar/
E-Mail: fundamen@unsl.edu.ar